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        吹气球司空见惯，都知道用嘴巴吹或者用打气筒打气。今天，孩子们却有了一次记忆深刻从没做过的吹气球实验。科学队长彭老师给孩子们讲解了规则，要求大家在活动过程中，要团结协作，互帮互助，然后讲解了酵母吹气球的只是原理。孩子们迫不及待的要自己亲自见证酵母吹气球的奇迹。老师把孩子们分成4个组，讲清楚每个组的实验条件，要求大家做好记录，分工合作。

        孩子们没有做过这样的实验，全程都非常的投入，认真仔细。当他们看到有的组吹的很大，有的很小，都会好奇地探寻原因。孩子们各自的性格特点也都没有任何遮掩的呈现出来，可爱的童真。彭老师不断的提醒孩子们要分工合作，互帮互助。最后孩子们顺利的完成了实验，并且引导孩子们讲述自己的实验过程，以及为什么会有这样的结果，从而达到对酵母知识的梳理巩固。一个孩子说：我很喜欢这样的实验，它开拓了我的视野，感觉很有趣。这个实验虽然时间有点长，但孩子们专注投入，乐此不疲，兴趣盎然，这是发自内心的喜爱.。这就是科学队长实验室的魅力。愿科学队长可以滋养每一个孩子！